Giovani che promuovono l'invecchiamento attivo

Il giorno 31 marzo nell’auditorium del nostro Istituto è stato presentato alle classi del triennio ad indirizzo Scienze Umane il progetto “Service learning – Invecchiamento attivo”, promosso dall’ATS 3 Mirano-Dolo, con il Comune di Mira in qualità di Comune capofila, in collaborazione con l’Associazione Rindola Impresa Sociale con le referenti Arianna Ferrari e Chiara Cosmo, ULSS 3 Serenissima, il Liceo Statale “Luigi Stefanini” di Mestre, l’Istituto Superiore “8 Marzo – K. Lorenz” di Mirano, il Liceo Statale “Galileo Galilei” di Dolo, l’IIS Vendramin Corner di Venezia, e i Comuni dell’Ambito territoriale.

L’iniziativa, sostenuta dal Bando Invecchiamento Attivo della Regione del Veneto, nasce con l’obiettivo di favorire il dialogo intergenerazionale tra studenti delle scuole secondarie di secondo grado e anziani fragili con disturbi neurocognitivi, promuovendo l’invecchiamento attivo, l’inclusione sociale e la partecipazione della persona anziana alla vita della comunità.

La nostra CLASSE 5 CU, guidata dalla prof.ssa Raffaella Calzavara, ha partecipato in modo attivo al progetto mediante l’approccio educativo del Service Learning, che integra apprendimento e servizio alla comunità, offrendo agli studenti la possibilità di applicare le conoscenze scolastiche in contesti reali e di sviluppare competenze sociali, civiche ed empatiche. Allo stesso tempo, vengono valorizzati il patrimonio di esperienze, relazioni e saperi delle persone anziane, riconoscendone il ruolo attivo all’interno della comunità. Gli studenti con serietà, impegno, entusiasmo e rispetto hanno lavorato con il gruppo “I Girasoli”, persone anziane “esperte per esperienza” sul decadimento neurocognitivo, superando stereotipi e pregiudizi. Il loro lavoro verrà poi raccolto in un libro e pubblicato dalle Edizioni Erikson.